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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/8800| Título : | MODERNIZACION DE PRACTICAS Y DESARROLLO DE RECURSOS DIGITALES PARA EL CURSO DE LABORATORIO DE INSTRUMENTACION DE PROCESOS INDUSTRIALES DE LA CARRERA DE INGENIERIA ELECTRICA ELECTRONICA |
| Autor : | OCON VALDEZ, RODRIGO ROMERO BADILLO, NORMA ANGELICA |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| URI : | https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/8800 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | OCON VALDEZ, RODRIGO |
| metadata.dcterms.callforproject: | 2023 |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2022-2024 |
| metadata.dcterms.educationLevel: | Licenciatura |
| metadata.dcterms.educationLevel.SEP: | nivel superior |
| metadata.dc.description.objective: | Objetivo general: Modernizar las prácticas de laboratorio y desarrollar los recursos digitales de las 8 practicas, para incrementar el aprendizaje significativo de los alumnos en el curso de laboratorio de instrumentación de procesos industriales; apoyado con el uso de módulos construidos con dispositivos industriales reales para medición y control. Objetivos especificos: -Diseñar y construir los módulos ( bases) para el montaje de dispositivos industriales de medición y control para el desarrollo de los experimentos de cada práctica. . - Desarrollar e implementar los experimentos de las 8 prácticas para el laboratorio de instrumentación de procesos industriales, que cumplan con los objetivos plantados en el temario del curso. -Elaborar los recursos digitales (videos digitales) para cada una de las prácticas desarrolladas; - Implementar los recursos digitales en la plataforma educativa virtual de la facultad -Realizar una publicación técnica en un congreso internacional describiendo las experiencias, desarrollo e implementación de las prácticas y recursos digitales del proyecto. - Desarrollo de 2 proyectos de titulación para alumnos de la licenciatura de Ingeniería Eléctrica-Electrónica, en el área de especialización de Sistemas de control. -Capacitar a los profesores del área con el uso de la herramientas desarrolladas. - Elaborar el manual de prácticas actualizado del estudiante para el curso - Elaborar el manual de prácticas para el instructor . que incluya la descripción de los recursos desarrollados y las estrategias de aprendizaje sugeridas. |
| metadata.dc.description.strategies: | El proyecto se desarrolla siguiendo una metodología cualitativa, tipo investigación-acción. Por una parte incluyendo el aspecto técnico para cumplir con los temarios y objetivos del curso; en conjunción con el aspecto pedagógico y educativo que se debe considerar para el desarrollo de los recursos y herramientas digitales. La estrategia principal para lograr la mejora en el proceso enseñanza-aprendizaje consiste en el desarrollo e implementación de prácticas que cumplan con los requisitos establecidos en los temarios y serán apoyadas con el uso de recursos digitales (videos). Para el desarrollo e implementación de los experimentos, es necesario adquirir dispositivos industriales e implementarlos en módulos didácticos que permita realizar las conexiones y pruebas. Una vez desarrollados los experimentos pertinentes a cada práctica, se realizarán los recursos digitales (videos). En la etapa final del proyecto se pretende realizar una evaluación cualitativa del aprendizaje. Los títulos de las prácticas a desarrollar son: Práctica 1. Sensores fotoeléctricos (difuso-reflectivo, configuración de barrera y retroreflectivo) Práctica 2. Sensores de proximidad inductivos y capacitivos. Práctica 3. Sensores de proximidad magnéticos e interruptor de fin de carrera Práctica 4.Controladores lógicos programables. Práctica 5. Neumática (identificación y conexión de elementos neumáticos) Práctica 6. Control neumático con PLC y sensores de proximidad. Practica 7 Control de Motores de Corriente Directa, con PLC Practica 8 Control de Motores corriente Alterna, con PLC Las acciones concretas a seguir son: - Adquisición de dispositivos industriales y equipos de control para el proyecto. - Diseño y construcción de bases de montaje para los sensores de proximidad - Diseño y construcción de bases de montaje para los controladores lógicos programables - Diseño y construcción de bases de montaje para elementos neumáticos - Desarrollo e implementación de los experimentos de las 8 practicas - Filmación y desarrollo de recursos digitales de cada práctica - Redacción de manual de prácticas del estudiante - Redacción de manual de prácticas del instructor - Curso a los profesores del área sobre lo materiales y estrategias desarrolladas durante el proyecto - Redacción de articulo técnico y presentación en congreso Internacional - Estructuración y tutoría de 2 trabajos de titulación - Implementación de los recursos generados en los cursos de laboratorio y realización de la evaluación cualitativa en los estudiantes. |
| metadata.dc.description.goals: | Metas 1er año: -Adquisición de dispositivos y equipos para el primer año -Adquisición de discos duros para almacenamiento -Adquisición de LAPTOP para desarrollo de recursos digitales -Diseño e implementación de bases de montaje de sensores de proximidad (5) - Diseño e implementación de bases de montaje de PLC (1) -Implementación de experimentos y redacción de Práctica 1. Sensores fotoeléctricos -Implementación de experimentos y redacción de Práctica 2 Sensores de proximidad inductivos y capacitivos -Implementación de experimentos y redacción de Práctica 3 Sensores de proximidad magnéticos e interruptor de fin de carrera -Implementación de experimentos y redacción de Práctica 4 Controladores lógicos programables -Dirección de trabajos de titulación para 2 alumnos. -Dirección de 1 alumno de servicio social; con actividades dentro del proyecto. -Desarrollo de recursos digitales de las prácticas 1 a 4. Metas 2do año: -Adquisición de dispositivos y equipos para el segundo año -Montajes de dispositivos neumáticos en panel de conexión -Implementación de experimentos y redacción de Práctica 5. Neumática -Implementación de experimentos y redacción de Práctica 6 Control neumático con PLC y sensores de proximidad -Implementación de experimentos y redacción de Práctica 7 Control de Motores de Corriente Directa, con PLC -Implementación de experimentos y redacción de Práctica 8 Control de Motores corriente Alterna, con PLC -Dirección de trabajos de titulación para 2 alumnos. -Dirección de 1 alumno de servicio social; con actividades dentro del proyecto. -Desarrollo de recursos digitales de las práctica 5 a 8. -Redacción y Publicación de articulo técnico en congreso internacional - Impartición de curso para profesores del área. - Implementación de recursos digitales en la plataforma educativa de laboratorios de la FES Aragón. - Desarrollo del Manual de prácticas para el Instructor - Desarrollo del Manual de prácticas del estudiante |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | El proyecto concluyó al100 % de manera exitosa, superando la expectativa originalmente planteada cumpliendo en tiempo y forma con los objetivos planteados gracias al apoyo otorgado y a la adecuada coordinación con los alumnos participantes y los académicos involucrados . El presupuesto asignado fue aprovechado y se realizaron las compras de los equipos didácticos, de medición, control y computadora requeridos. Con los manuales de prácticas, recursos digitales y módulos didácticos desarrollos se logrará incrementar el nivel académico de los estudiantes en el curso de laboratorio de Instrumentación de procesos industriales. Se desarrollaron prácticas muy concretas y pertinentes en el tema de instrumentación de procesos industriales, tocando temas relevantes y modernos en la ingeniería. Práctica 1. Sensores fotoeléctricos (difuso-reflectivo, configuración de barrera y retrorreflectivo). Práctica 2. Sensores de proximidad Inductivos y capacitivos. Práctica 3. Sensores de proximidad magnéticos e interruptor de fin de carrera. Práctica 4. Controladores lógicos programables. Práctica 5. Neumática Práctica 6. Control Neumático con PLC y sensores de proximidad Práctica 7. Control de Motores Eléctricos de Corriente Directa. Práctica 8. Control de Motores Eléctricos de Corriente Alterna |
| metadata.dcterms.provenance: | Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Ingenierías |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| metadata.dc.contributor.coresponsible: | ROMERO BADILLO, NORMA ANGELICA |
| Aparece en las colecciones: | 1. Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías |
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